4. Håndværkerens rolle

Denne øvelse har til formål at give indsigt i og forståelse for håndværkers rolle og vigtighed i samfundet.

Lærervejledning

4. Intro_DK.pdf

En mand i shorts med et værktøjsbælte.

En vigtig rolle i samfundet

Håndværkere har en vigtig rolle i samfundet. Nogle af menneskets mest basale behov dækkes af det arbejde, som udføres af håndværkere. I de nordiske lande opholder mennesker sig primært indendørs, hvilket er gjort muligt af de håndværkere, som har bygget byggeriet. Norden er bundet sammen af infrastruktur i form af veje, broer og havne, som også er bygget af håndværkere. Men byggeriet bidrager også i stort omfang til drivhusgasudledningerne og står for en stor del af de råstoffer, vores samfund forbruger.  

Tilbageblik

Ser man tilbage i tiden, har genbrug været meget anvendt. Tidligere har forholdet mellem arbejdsløn og byggematerialer været meget anderledes end i dag: Materialerne var relativt set meget dyrere, mens arbejdskraften var væsentligt billigere. Derfor kunne det betale sig at bruge arbejdstid på at rense, reparere og genbruge materialer frem for at købe nye. I nogle tilfælde var nye materialer slet ikke en mulighed.

Alt i alt var der økonomisk motivation for at genbruge materialer, og i nogle tilfælde var det også en simpel nødvendighed. 

Frem til i dag

Under industrialiseringen faldt prisen på byggematerialer på grund af muligheden for masseproduktion og en bedre infrastruktur. Der var ikke længere samme behov for at genbruge. Derfor har genbrug af byggematerialer i en længere årrække været meget mindre udbredt. 

I dag er genbrug af byggematerialer igen på dagsordenen. Selvom genbrugte materialer ikke altid er billigere end nye materialer, er genbrug af byggematerialer blevet en del af nutidens politiske dagsorden, fordi det kan medvirke til at løse en lang række problemer som klimaforandringer, råstofmangel og ødelæggelse af natur. 

Derfor er det vigtigt, at den nye generation af håndværkere er uddannet til at bygge med genbrugsmaterialer, så byggesektoren kan bidrage til et mere bæredygtigt samfund. 

Hvad vil jeg med mit håndværk? 

Nye love fra EU vil de kommende år få betydning for byggebranchen. Byggefirmaerne vil få brug for medarbejdere, der kan bygge mere miljøvenligt. Det har indtil nu ikke været en stor del af uddannelsen eller faget, og der vil derfor i de kommende år blive efterspørgsel på medarbejdere med disse kompetencer. 

Der er mange veje at gå med sit håndværk, og mulighederne ændrer sig hele tiden, fordi vi bliver klogere og vores behov ændrer sig. Derfor er det vigtigt, at du og dine klassekammerater sætter jer ind i krav, tendenser og metoder, som hersker nu og vil få indflydelse på det arbejdsmarked, I kommer ud til.  

 

Varighed: 45 min.

Læsning: 20 min.

Opgave: 25 min.

LCA-krav 

I disse år kommer der krav om livscyklusvurderinger (LCA) med fokus på klimapåvirkningen fra nybyggeri. Det betyder, at der stilles krav om, hvor meget et byggeri må udlede af drivhusgasser. De materialer, man bruger til at bygge med, er utroligt vigtige for byggeriets samlede LCA og dermed dets udledning af drivhusgasser.

Formålet er at mindske den samlede påvirkning af klimaet fra byggeriet. Bruger man genbrugsmaterialer, er der en lavere udledning af CO2 og et mindre ressourceforbrug, end hvis der anvendes nye materialer. Det er derfor en fordel for den samlede LCA beregning for byggeriet, når der bruges genbrugsmaterialer.

Det betyder, at håndværkeren nu og i fremtiden skal være i stand til at arbejde med genbrugsmaterialer i byggeriet for at kunne imødekomme nye krav og behov.

Livscyklusvurderinger (LCA)

Når man udregner, hvor meget hvert enkelt byggeri påvirker klimaet, lægger man påvirkningen fra alle de anvendte materialer sammen med bla. påvirkningen fra byggeprocessen og fra driften af bygningen.

Biogene materialer

Biogene byggematerialer er lavet af planter - herunder træer. Planterne, som de biogene materialer er lavet af, har en egenskab, man kalder fotosyntese, hvor planten tager kuldioxid (CO2) ind i bladene, binder kulstoffet (C) og frigiver dioxid (O2). På den måde reducerer planter CO2 i atmosfæren.

Mineralogiske materialer

Byggematerialer, der har sit ophav fra undergrundens sten, sand og ler, kaldes for mineralogiske materialer. Det kræver i de fleste tilfælde store mængder energi at producere materialerne.  

Biodiversitet

Bio er en forkortelse for biologi eller natur, og diversitet kan også kaldes for forskellighed eller mangfoldighed. Biodiversitet betyder derfor noget i retningen af en mangfoldig natur.

 

 

 

Håndværkeren har et valg! 

Håndværkere udfører byggeriet efter tegninger, som er udført af en bygherre eller bygherrens rådgiver. Derfor har håndværkeren sjældent direkte indflydelse på, hvilke materialer der skal benyttes til det enkelte projekt. Dog kan håndværkeren selv vælge hvilken virksomhed, som han/hun ønsker at arbejde for. Som håndværker kan man godt tage stilling og beslutte sig for, at man fremadrettet ønsker at arbejde for virksomheder og bygherrer, som prioriterer genbrug eller andre tiltag, der kan bidrage til et bedre miljø.

En fælles holdning blandt håndværkere om at forlange at udføre byggeri under den bedste praksis for miljøet vil tvinge bygherrer til at prioritere til fordel for miljøet.

Derudover har håndværkere mulighed for at oplyse kunder, kollegaer og virksomheder om de bæredygtige løsninger, der findes. Dialogen er vigtig for at ændre praksisser i branchen til et fokus på bl.a. genbrug.  

 

 

Biogene materialer 

Kravet om livscyklusvurdering har fået mange i byggebranchen til at se mere på biogene byggematerialer.

Byggematerialer, som er lavet af planter, fungerer som kulstoflagre. Disse kulstoffer kan frigives igen som CO2 ved forbrænding eller forrådnelse og derved medvirke til at øge klimaforandringerne. Derfor giver det mening at genbruge eller levetidsforlænge materialerne, så kulstoffet bevares i materialet. 

 

Mineralogiske materialer 

Ved at genbruge mineralogiske materialer, spares der på energien, som ellers ville have været brugt til at producere et nyt tilsvarende byggemateriale. De mineralogiske byggematerialer belaster den globale opvarmning i produktionsfasen. Til gengæld har de mineralogiske materialer næsten ingen påvirkning ved bortskaffelse. Da langt største delen af energiforbruget benyttes i produktionsfasen, er der store fordele ved at genbruge de mineralogiske byggematerialer og derved undgå energiforbruget til produktion af nye materialer. 

 

Biodiversitet 

Indvindingen af jomfruelige materialer tager plads fra naturen, og områder med træplantager er meget ensartede.

Det giver et dårligt udgangspunkt for biodiversitet, da biodiversitet trives dårligt i en natur, som er ensartet. Forstøvning af planter er afhængig af en god biodiversitet, hvor insekter af forskellige arter er et uundværlige. 

Ved at genbruge og genanvende materialer, sænkes behovet for produktion af nye træer og udgravninger af råstoffer til produktion af byggematerialer. Dermed kan der skabes mere plads til biodiversitet. 

En mark med grantræer. En grusgrav.

 

Refleksionøvelse (25 min.)

I den følgende øvelse skal du tænke over og besvare de nedenstående spørgsmål. Kopier spørgsmålene over i word, så du kan skrive dine svar ned for hvert spørgsmål. Du skal bruge dine svar, når I skal gennemgå dem i klassen bagefter.

Arbejd selvstændigt (15 min.):   

  1. Synes du, at byggeri spiller en vigtig rolle for en mere bæredygtig fremtid? Beskriv med egne ord, hvilke muligheder du mener, håndværkere har for at fremme en mere bæredygtig byggebranche.
  2. Hvilke værktøjer, metoder eller initiativer tror du bedst kan hjælpe håndværkere med at reducere den globale opvarmning, begrænse forbruget af råmaterialer og forbedre biodiversiteten? Skriv mindst to.
  3. Er du åben over for at anvende genbrug i dit kommende arbejde? Hvorfor eller hvorfor ikke?
  4. Er der noget, du er usikker på eller synes, det er svært at forstå omkring det, I netop har lært om materialer og genbrug?

Fælles opsamling (10 min.):

  1. Fortæl hvilke redskaber, metoder og tiltag I mener er de bedste.
  2. Er der nogen, som ikke er indstillet på, at arbejde med genbrug? Hvorfor? Diskutér gerne i klassen.
  3. Er der noget, som var svært, eller som I har brug for uddybning af?