Introforløb

På denne side finder du 7 forskellige undervisningsmaterialer til et introducerende forløb om bæredygtighed og genbrug i byggeriet. Materialerne vil give dig en bred introduktion til emnet inden for en række forskellige temaer.

Du kan som lærer sammensætte undervisningsforløb efter behov eller følge aktiviteterne i den angivne rækkefølge.

Varighed

Indhold

Aktiviteter

1.        Introduktionsvideo

45 min.

Formålet med introvideoen er, at lærlingene bliver bevidste om håndværkerens vigtighed i samfundet og

håndværkerens rolle i forhold til miljøet. Start med at se videoen, som introducerer til temaet.

Nedenunder videoen finder du nogle opgaver, som lærlingene kan løse bagefter.

Video og opgave

2.        Genbrug versus genanvendelse – en samtale i klassen

55 min.

I denne øvelse skal lærlingene arbejde med begreberne genbrug og genanvendelse med det formål

at forstå begreberne, anvende dem og forstå forskellene på de to. 

Læsning og opgave

3.        Facts om forbrug

50 min.

I denne øvelse kigges der nærmere på facts om, hvordan forbrug påvirker verden. Forbruget handler både om det,

man som individ selv køber og bruger i sin hverdag, men også om de produkter og materialer, som anvendes i sit arbejde.

Der vil både være tekster, videoer og illustrationer om forbrug i denne her opgave.

Læsning og opgave

4.        Håndværkerens rolle

45 min.

Denne øvelse har til formål at give indsigt i og forståelse for håndværkers rolle og vigtighed i samfundet.

Læsning og opgave

5.        For eller imod genbrug i byggeriet? – Debat i klassen

45 min.

Denne opgave skal forberede lærlingene på at debattere fordele og ulemper ved genbrug og bæredygtigt byggeri.

At tale og debattere med klassekammerater giver lærlingene træning i at bruge fagord og overveje,

hvilke argumenter der findes på begge sider af debatten og udfordre deres egen holdning til genbrug og bæredygtigt

byggeri undervejs. 

Debatopgave

6.        Det cirkulære byggeri

25 min.

Her får lærlingene mere viden om principperne bag bæredygtigt byggeri, når Noah undersøger, hvad cirkulært byggeri går ud på og hvordan man kan arbejde med selektiv nedrivning. Desuden læres mere om forskellen på "genbrug" og "genanvendelse".

Video og quiz

7.        Materialets kvalitet og design for adskillelse

45 min.

Formålet med denne øvelse er at lære lærlingene, hvordan de kan undersøge materialers kvalitet og hvad forskellen er på nye og genbrugte materialer. Desuden hvordan de kan bygge på en måde, så tingene kan skilles ad og genbruges ved hjælp af princippet "design for adskillelse". 

Video og opgave

Træ

På denne side finder du undervisningsmaterialer til undervisningsforløb om genbrug af træ i byggeriet. Materialerne vil give en bred introduktion til emnet inden for en række temaer.

Du kan som lærer sammensætte undervisningsforløb efter behov eller følge aktiviteterne i den angivne rækkefølge.

Varighed

Indhold

Aktiviteter

1.        Viden om træ – et genialt materiale!

60 min.

Siden kan bruges til at lære mere om, hvordan træ kan være med til at gøre verden til et mere bæredygtigt sted. Det handler om at bruge træet bedst muligt og så længe som muligt, så der spildes mindre, fældes mindre og så det påvirker miljøet mindre - samtidig med at vi sikrer, at vi har nok træ til os nu og skove til fremtidige generationer.

Læsning og to opgaver

2.        Hvorfor genbruge træ? – En videopræsentation

 30 min.

Denne side giver lærlingene mere viden om, hvorfor vi bør genbruge træ, når Noah møder Niels Jakubiak Andersen, der til dagligt arbejder med genbrugt træ på nye og spændende måder i virksomheden NÆSTE.

Video og opgave

3.        Farlige stoffer i træprodukter

45 min.

På denne side kan lærlingene læse mere om farlige stoffer i træprodukter, og nederst på siden er der en quiz, hvor de kan teste jeres viden på området.    

Læsning og quiz

4.        Design for adskillelse – en videopræsentation

25 min.

Nu skal lærlingene lære mere om princippet "design for adskillelse".

Video og opgave

5.       Konstruktionstegning

2 t. 40 min.

I denne øvelse skal lærlingene udføre konstruktionsskitser og tegninger med fokus på principperne omkring design for adskillelse.

Tegningerne skal bruges i næste øvelse, hvor der skal bygges en mock-up i ud fra tegningsmaterialet. 

Læsning og opgave

6.        Bearbejdning af materialer

7 t.

I denne opgave skal lærlingene bygge en mock-up, der har fokus på design for adskillelse.

Opgaven laves i forlængelse af aktiviteten Konstruktionstegning, hvor de har lavet konstruktionstegninger til at udføre en mock-up.

Bygge, refleksionsspørgsmål, præsentation, feedback og evaluering

7.        Lovgivning, brand og statik – en videopræsentation

25 min.

Videoen vil præsentere lærlingene for lovgivning om og krav til genbrugt træ.

Video og quiz

8.        Hvor kan materialet anvendes?

3 timer

I denne øvelse skal lærlingene forholde sig til en række materialer i genbrugstræ, som kommer fra en selektiv nedrivning. De skal komme med forslag til, hvordan de kan bruges i en bygning eller en konstruktion.

Øvelsen ligger i forlængelse af videoen om Lovgivning, brand og statik.

Opgave

9.        Håndtering af brugte materialer

40 min

I denne opgave skal lærlingene arbejde med håndtering af brugte træmaterialer.

Opgaven tager udgangspunkt i, at der arbejdes med rent træ uden kemi og farlige stoffer.

Læsning og opgave

10.   Hvorfor skal vi genbruge træ? – En debatøvelse

45 min.

I denne opgave skal lærlingene debattere om fordele og ulemper ved genbrug af træ og gøre brug af al den viden, de indtil nu har fået omkring genbrug af træ i byggeriet.

Debatopgave

Tegl

På denne side finder du undervisningsmaterialer til undervisningsforløb om genbrug af tegl i byggeriet. Materialerne vil give en bred introduktion til emnet inden for en række temaer.

Du kan som lærer sammensætte undervisningsforløb efter behov eller følge aktiviteterne i den angivne rækkefølge.

Varighed

Indhold

Aktiviteter

1.        Materialer og kombinationer

45 min.

En video om hvorfor teglmaterialer er specielt egnede til genbrug, samt vigtigheden af materialer og kombinationer

Video, læsning, opgaver

2.        Case-samling

 65 min

Lær om forskellen på genbrug og genanvendelse ud fra en række eksempler på de to. Formålet er at give lærlingene en forståelse af, hvad genbrug og genanvendelse er ved at se på en række eksempler kendt både fra byggeriet og fra hverdagen.

Læsning og opgave

3.        Genbrug af tegl

20 min.

Herunder findes mere viden om,  hvorfor og hvordan man genbruger tegl.

Videoer, læsning

4.        Design for adskillelse

45 min.

Lær om design for adskillelse og hvilke fordele det giver, når man bygger med tegl

Læsning og opgave

5.        Kan det genbruges?

20 min

En quiz om brugte materialer: Skal de til genbrug, genanvendelse eller deponi?

Quiz og opsamling

6.        Orienteringsløb

5t.

I denne opgave skal lærlingene arbejde i grupper og finde steder i deres lokalområde, hvor de kan få fat i genbrugstegl. Formålet er at undersøge mulighederne for at bruge disse materialer i nybyggeri eller renoveringsprojekter. 

Undersøgelse, besøg og samtale, opsamling

7.        Projektér en teglvæg

1t. 40 min.

I det følgende skal lærlingene projektere en prøve-væg i tegl. De skal senere mure prøve-væggen, og formålet er derfor at give dem overblik over, hvordan prøve-væggen skal udformes, hvilke materialer der skal bruges, og hvor meget materiale der skal bruges.

Forberedelse og opgave

8.        Opbygning

4t.

Lærlingene skal nu i gang med udførslen af prøve-væggen, de tegnede i den tidligere opgave: Projekter en teglvæg.

Forberedelse, praktisk opgave og opsamling

9.        Nedbrydning

2t.

Lærlingene skal nu i gang med at nedbryde prøve-væggen, og de skal undervejs forholde dig til sværheden af nedbrydningen for hvert felt.

Forberedelse, praktisk opgave, opsamling

10.  Farlige stoffer

60 min.

Formålet med denne artikel er at give lærlingene indsigt i tilfælde, hvor tegl kan være forurenet og derfor ikke kan genbruges.

Forberedelse, opgave og læsning

11.  Begrebsquiz

30 min.

Formålet med quizzen er at træne lærlingenes forståelse og brug af begreber inden for genbrug og genanvendelse.

Quiz

12.  Hvorfor skal vi genbruge tegl? - En debatøvelse

45 min.

I denne opgave skal lærlingene debattere om fordele og ulemper ved genbrug af tegl

Debatopgave